Weiterführende Literatur (nach Aspekten A bis D geordnet) Zu A Haltung und Bewegung als Ausdruck Brooks, Charles: Stehen. In: Ders., Erleben durch die Sinne, Paderborn 1979 Buytendijk, Frederik, J.: Allgemeine Theorie der menschlichen Haltung und Bewegung, Berlin u. a. 1956 Espenschied, Richard: Das Ausdrucksbild der Emotionen, München 1985 Faryno, Jerzy: Die Sinne und die Textur der Dinge. In: Materialität der Kommunikation, hrsg. v. Ulrich Gumbrecht u. K. L. Pfeiffer, Frankfurt am Main 1988 Goffman, Erving: Wir alle spielen Theater. Die Selbstdarstellung im Alltag, München 1993 Hahn, Alois: Kann der Körper ehrlich sein? In: Materialität der Kommunikation, hrsg. v. Ulrich Gumbrecht u. K. L. Pfeiffer, Frankfurt am Main 1988 Lipps, Hans: Die menschliche Natur, Frankfurt am Main (1941), 21977 Plessner, H.: Philosophische Anthropologie. Lachen und Weinen. Das Lächeln. Anthropologie der Sinne. Hrsg. und mit einem Nachwort vers. v. G. Dux, Frankfurt am Main 1970 Plessner, Helmuth: Ausdruck und menschliche Existenz (1957). In: Ges. Schr. VII Pokorny, Richard: Über das Wesen des Ausdrucks, München 1974 (mit besonderer Behandlung des Ausdrucks im menschlichen Gang) Schmitz, Hermann: Phänomenologie der Leiblichkeit. In: H. Petzold, Hrsg., Leiblichkeit, Paderborn 1985. Sennett, Richard: Verfall und Ende des öffentlichen Lebens. Die Tyrannei der Intimität., Frankfurt am Main 1983 Stückrath, F., Welzel, E.: Vom Ausdruck des Kindes, Lübeck u. a. 1961 Zu B Haltung und Bewegung als Disziplinierung Bendele, Ulrich: Krieg, Kopf und Körper, Frankfurt/M. 1984 Gellrich, Martin, Die Disziplinierung des Körpers. Anmerkungen zum Klavierunterricht in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Musik und Körper, hrsg. v. W. Pütz, Essen 1991 GUVV (Gemeindeunfallversicherungsverband Westfalen-Lippe), Hrsg.: Sitzen und Bewegen im Unterricht. Eine Textsammlung, Münster 1997 GUVV, Hrsg.: Bewegungspausen im Unterricht, Münster 1997 Nohl, Herman: Die Polarität in der Didaktik (1931). In: W. Flitner, G. Kudritzki, Hrsg., Die deutsche Reformpädagogik, Bd. 2, Stuttgart 1982 Lommel, Michael: Die Leichtigkeit der Macht. Über Michel Foucault. In: Blätter für deutsche und internationale Politik 39(1994)1, 103 - 112 Richter, J.: Frühneuzeitliche Armenfürsorge als Disziplinierung? Frankfurt am Main 2001 Thiemann, Friedrich: Schulszenen. Vom Herrschen und vom Leiden, Frankfurt am Main 1985 Warneken, Bernd. J.: Bürgerliche Emanzipation und aufrechter Gang. Zur Geschichte eines Haltungsideals. In: Das Argument 179(= 1990,1), 39 - 52 Zu C Haltung und Bewegung als (nonverbale) Kommunikation Argyle, Michael, Tower, P.: Signale von Mensch zu Mensch. Die Wege der Verständigung, Weinheim 1981 Bastian, Hrsg.,: Vor der Klasse stehen, Hamburg 1987 Birkenbihl, Vera F.: Signale des Körpers. Körpersprache verstehen, München 1994 Fitzner, Thilo: Expressives nichtverbales Lehrerverhalten, Frankfurt am Main u. a. 1984 Girgensohn-Marchand: Der Mythos Watzlawick und die Folgen: eine Streitschrift gegen systemisches und konstruktivistisches Denken in pädagogischen Zusammenhängen, Weinheim 1994 Heidemann, Rudolf: Körpersprache vor der Klasse. Ein praxisnahes Trainings- programm zum Lehrerverhalten, Wiesbaden 41992 Heinemann, Peter: Grundriss einer Pädagogik der nonverbalen Kommunikation, Kastellaun 1976 Henley, Nancy M.: Körperstrategien. Geschlecht, Macht und nonverbale Kommunikation, Frankfurt am Main 1988 Meyer, Hilbert: Unterrichtsmethoden II, Königstein 1993 (S. 42f., Lektion 14) Rosenbusch, H., Schober, O., Hg.: Körpersprache in der schulischen Erziehung, Baltmannsweiler 1986 Szasz, Susanne: Körpersprache der Kinder, Bergisch-Gladbach 1979 Weisbach, Christian-R.: Das Konstrukt einer wertschätzenden Lenkung. In: Unterrichtswissenschaft 21(1993)2, 167 - 181 Zu D Haltung und Bewegung als Zuwendung zu Sachen und Personen Dreesmann, H.: Bauliche und physikalische Fakten der Schulökologie und ihre Beziehung zum Verhalten In: Unterrichtswissenschaft 1983, S. 149 - 165 Eickhoff, H., Hrsg.: Sitzen. Eine Betrachtung der bestuhlten Gesellschaft. Frankfurt am Main 1997 (Ausstellungskatalog) Rauschenberger, H.: Unterricht als Inszenierung. In: Enzyklopädie Erziehungs- wissenschaft, Bd. 7 Rehle, C.: Gelebte Räume, Frankfurt am Main 1998 Rumpf, H.: Die übergangene Sinnlichkeit, München 1981 (bes. 2. Kapitel: Schulbeispiele aus 150 Jahren)