Enzyklopädisches Lehren und Lernen
Sie finden hier die Materialien zu Vorlesungen und Seminaren von Josef Fellsches an der Folkwang Hochschule Essen zum Bereich "Enzyklopädisches Lehren und Lernen" sowie andere Beiträge des Autors zu diesem Thema.
Thesen zur Religiösen Kraft des Atheismus
Ein Beitrag von Josef Fellsches im Rahmen des Café Philosophique im Malkasten Düsseldorf vom September 2005. Das Thesenpapier steht als PDF zur Verfügung.
"Aufs Ganze denken" als Bildungskategorie - Abschiedsvorlesung an der Folkwang Hochschule Essen
Anlässlich seiner Emeritierung im Frühjahr 2004 hielt Prof. Dr. Josef Fellsches diese Vorlesung, die Sie als Tonaufnahme herunterladen können. Materialien zu einem gleichnamigen Serminar finden Sie weiter unten.
Tonaufnahme der Abschiedsvorlesung
Didaktische Phantasie - Einführungsseminar Erziehungswissenschaft
Das Seminar versucht zu klären, was unter enzyklopädischem Lernen ("das ganze Wissen" oder "das Ganze wissen") und didaktischer Phantasie zu verstehen ist. Als Beispiel wird das Projekt "1000 Jahre Abteigeschichte - 1000 Jahre Bildungsgeschichte" nacherlebt.
Materialien zu "Didaktische Phantasie - Einführungsseminar Erziehungswissenschaft"
"Aufs Ganze denken" als Bildung(skategorie)
In forschungsorientierter Vertiefung der Thematik der Einführungsseminare wird gefragt, ob und wie aufs Ganze zu denken ein Kriterium für Bildung sein kann.
Materialien zu "Aufs Ganze denken als Bildung(skategorie)"
Wissenschaftliches Weltbild und "natürliche Religion"
Materialien zu "Wissenschaftliches Weltbild und 'natürliche Religion'"
Das Ganze denken. Lehren als enzyklopädische Praxis am Beispiel Hans Jonas
Materialien zu "Das Ganze denken. Lehren als enzyklopädische Praxis am Beispiel Hans Jonas"
Das Ganze denken. Mit Hilfe der Theorie Humberto R. Maturanas
Materialien zu "Das Ganze denken. Mit Hilfe der Theorie Humberto R. Maturanas"
Problemfelder interkultureller Pädagogik
Kultur, Enkulturation, Multikulturalität, kulturelle Identität, Integration und Probleme interkultureller Erziehung werden thematisiert.